Permainan 11-15

Nama Permainan: Surat Makiyyah-Madaniyyah

Peserta: Santri usia 7 –9 tahun

Waktu: 15 menit
Tujuan:

1. Mengenalkan nama-nama surat Makiyyah – Madaniyyah
2. Melatih motorik dan pelatihan membedakan warna

Bahan-bahan:

• Kartu B3Q (berwarna hijau Makiyyah dan berwarna biru Madaniyyah)
• Dua buah dus kosong, usahakan berbeda warnanya, misalnya putih dan merah

Langkah-langkah:

1. Bagilah ke dalam dua kelompok A-B masing-masing 2-3 orang
2. Jelaskan tugasnya, yaitu memindahkan kartu berwarna biru dan hijau ke dus yang telah disediakan di depan dalam jarak tempuh 4-5 meter
3. Setelah siap, beri aba-aba agar setiap santri bersiap untuk memindahkan kartu warna tadi ke kotak yang telah disiapkan. Kelompok A ke kotak merah dan Kelompok B ke kotak hijau.
4. Setelah waktunya habis (10 menit), periksalah hasil pekerjaan masing-masing kelompok sesuaikan dengan ketentuan.
5. Umumkan hasilnya, siapa yang paling banyak memindahkan kartunya dengan benarAkhirnya, jelaskan nomor surat itu dengan nama-nama surat, dan jelaskan secukupnya apa yang dimaksud dengan surat Makiyyah dan Madaniyyah. Sesuaikan dengan tingkat usia mereka.

Nama Permainan: Petak Umpet Al Qur’an

Sasaran: Santri usia 6-8 tahunWaktu: 15 menit
Tujuan:

1. Melatih gerak motorik, khususnya kaki
2. Mengenal nama-nama surat dengan bantuan warna

Bahan-bahan:

• Kartu B3Q
• Aduk kedua jenis kartu tadi, dan bagi secara merata ke dalam dua dus kosong yang telah disediakan.

Langkah-langkah:

1. Bagilah peserta menjadi 2 kelompok berjumlah 4 – 5 orang. Jika banyak santrinya, permainannya digilir
2. Jelaskan aturan mainnya, yaitu kelompok A mengambil sembarang kartu pada dus A masing-masing satu buah, lalu suruh bersembunyi di sekitar lingkungan permainan.
3. Kelompok B bertugas untuk mencari anak-anak yang sembunyi sampai ketemu. Jika ditemukan, tanyakan nomor berapa kartunya. Setelah dijawab, santri dari kelompok B menuju kotak kardus B untuk menemukan apa nama suratnya.
4. Demikian pula untuk santri kelompok A menemukan nama suratnya di dus A. Siapa yang lebih dahulu menemukan jawabannya, maka menang dan mendapat kesempatan untuk sembunyi.
5. Sebaliknya, jika B yang menemukan, maka yang menang dan gilirannya untuk sembunyi dengan cara yang sama.

Di akhir permainan, suruh berkumpul untuk mendengarkan penjelasan secukupnya maksud permainan tadi dan pengenalan akan nama-nama surat dan penjelasan tentang surat-surat tadi.

Nama Permainan: Langkah-langkah Al Qur’an

Sasaran: Santri usia 6 – 10 tahun

Waktu: 30 menit
Tujuan:

1. Mengenal nama dan nomor surat
2. Mengenal konsep jarak lewat langkah-langkah kaki
3. Mengenal alam dan lingkungan

Bahan-bahan:

• Kartu B3Q
• Bendera berwarna kuning dari bahan kertas ukuran 20x25 cm berjumlah 50 buah atau lebih (secukupnya)
• Halaman atau lapangan yang luas (lapangan sepak bola)
  

Langkah-langkah:

1. Bagilah para santri menjadi beberapa pasangan, masing-masing 2 orang. Misalnya ada 10 pasangan /kelompok
2. Aturan mainnya, tiap kelompok mendapat kesempatan untuk mengambil 1 buah kartu berwarna merah pada dus A-Merah sebanyak 5-7 kali pengambilan.
3. Setelah itu, tunjukan atau beri tahu isinya kepada pasangannya, untuk dicarikan nama suratnya pada kartu warna kuning yang ada pada dus B-Kuning.
4. Setelah ketemu pasanganya tadi melangkahkan kakinya lebar-lebar sebanyak nomor surat (misalnya, Yusuf [12], jadi melangkah sebanyak 12, ke arah tujuan akhir jejak langkahnya. Berhenti di sana.
5. Pasanganya kembali mengambil kartu di dus A, lalu memberitahukan kepada pasangannya.
6. Pasangannya memberi tanda dalam bentuk bendera yang ditancapkan Lalu berlari menuju dus B untuk mencari jawaban nomor suratnya.
7. Setelah ditemukan, mengambil sebuah bendera warna kuning ke-2 menuju titik pertama, dan melangkahkan kakinya sebanyak nomor suratnya (missal Al A’raf [7], berarti 7 langkah.
8. Setelah sampai, ditancapkan bendera kedua. Demikian seterusnya sampai 5-10 bendera. Hal yang sama silakukan pula oleh pasangan kelompok II, III dan seterusnya, secara bergiliran
9. Pasangan kelompok yang paling jauh mendekati garis finish adalah pemenangnya
10. Contoh aba-aba “Di depan kalian, ada dua dus A-Merah dan B-Kuning serta bendera warna kuning. Tugas kalian, yang seorang mengambil dengan cepat kartu merah di dus Merah dan menyerahkannya kepada pasangannya.
11. Tugasnya adalah menemukan kartu jawabannya, dan mengambil bendera kuning untuk ditancapakan pada lokasi, menurut langkah kaki. Misalnya, kartu kuning tertulis Yusuf [12], berarti melangkah 12 langkah kaki menuju tujuan akhir, dan menancapkan bendera kuning tadi. Lakukan hal yang sama untuk pengambilan ke 2-5. Siapa yang paling jauh jaraknya, adalah pemenangnya.

Nama Permainan: Komuniqur’an

Sasaran: Usia 9-12 tahunWaktu: 30-90 tahun
Tujuan:

1. Mengenal dan memahami Al Qur’an
2. Melatih kemampuan menjelaskan secara efektif dan kemampuan menyimak
   

Bahan-bahan:

• Kartu B3Q

Langkah-langkah:

1. Santri terdiri dari kelompok berjumlah 3-4 orang
2. Aturannya, setiap santri akan mendapatkan Kartu Pos Komuniqur’an yang diambil secara acak oleh wakil peserta selama permainan sebanyak 10 lembar.
3. Santri (anggota 1) tadi meminta anggotanya (2, 3, dan 4) untuk bertanya kepadanya agar dapat menebak isi Kartu Pos Komuniqur’an tadi. Cara bertanyanya ditentukan sebagai berikut: “berhubungan dengan . . .”.
4. Peserta yang memegang kartu pos hanya boleh menjawab “tidak“ atau “ya”.Setiap kelompok diberi waktu dua menit untuk setiap soal. Setelah 20 menit berlalu, giliran kelompok II, III, dan seterusnya.
5. Pemenangnya adalah kelompok yang paling banyak menebak jawabanya secara benar.

Nama Permainan: Kuartet Al Qur’an

Sasaran: Santri usia 9-12 tahun

Waktu: 60-120 menit

Tujuan:

1. Mengenal akrab informasi tentang Al Qur’an
2. Melatih kerjasama saling memberi dan menerima

Bahan-bahan:

• Kartu B3Q

Cara permainannya, sebagai berikut:

1. Setiap permainan terdiri dari 4 orang, masing-masing akan mendapatkan 5 buah kartu secara acak dari hasil kocokan
2. Setiap santri secara bergiliran menurut arah jarum jam mengambil satu buah kartu dari pemain lain, dan membuang satu kartu lain ke arah pemain yang diambil kartunya.
3. Tujuan setiap pemain, mengumpulkan satu seri kwartet, dalam jumlah terbanyak yang apabila sudah terbentuk disimpan.
4. Jika tidak mengambil dari teman, diberi hak untuk mengambil sisa kartu yang tersimpan di depan sampai habis.